开展“两学一做”学习教育实施方案
发布时间：2017-05-30 08:44:00 发布者:社党办 阅读数次：2962 次
为扎实推进“两学一做”学习教育工作，不断深化党员的思想认识，明确任务要求，切实提升党支部的战斗力，上海科学技术出版社党委深入学习贯彻市委宣传部、集团党委关于开展“两学一做”学习教育的重要指示精神，根据市委宣传部、集团党委的通知要求和宣传部举办的“两学一做”学习教育组织员培训班的学习精神，结合社党委工作实际，对“两学一做”学习教育做出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。
一、提高思想认识，强化组织基础
（一）“两学一做”经常性教育：普及学习教育的重要意义
社党委先后在支部书记会和全社中层干部会上对学习教育进行了思想动员，要让每一名党员都知晓，“两学一做”学习教育是中央面向全体党员深化党员教育管理的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设常态化、制度化的重要部署。“两学一做”不是一次活动，而是经常性教育，做好“两学一做”学习教育，关键要看党支部，要把从严治党落实到每个支部、每个党员，各支部要突出正常教育。要有问题导向，要作对照检查，用好批评与自我批评的武器，针对性地解决问题，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
（二）梳理党员组织关系：加强基层党组织管理
全社6个在职党支部于2015年底进行了公推直选，于今年3月进行了党员组织关系集中排查，摸清了“口袋”党员、长期与党组织“失联”党员的情况，理顺了党员组织关系，使每名在职党员都纳入党支部有效管理，参加学习教育。
各支部要根据学习教育计划进行分工：支部书记总负责学习教育的计划制定、组织开展，包括给党员上党课；组织委员负责会议记录、签到，确保每名在职党员按时参加学习，不缺课；宣传委员负责宣传典型，拍照拍摄等多媒体宣传方式，联系现场教学基地等；社党委委员要为各自支部进行组织和内容指导，帮助支委树立责任意识，明确任务要求，掌握工作方法，进一步提高抓好“两学一做”学习教育的能力水平。
（三）“三会一课”制度是加强党性锻炼的主要平台：规定动作不能少
要使党员充分认识到，开展组织生活是学习教育的主要形式，支部有创新活动的空间，但是“两学一做”学习教育的规定动作不能改，学习内容不能少，主要措施不能变，要以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。要杜绝组织生活随意化、娱乐化、庸俗化，不能让党内政治生活变了味。
二、“两学一做”，基础在学：突出思想建设
（一）认真学习党章，严格遵守党章
党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。认真学习党章、严格遵守党章是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任，对强化全党党章意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用。
读党章的要求：支部党员要通读熟读党章，既不是简单浏览，也不是全文背诵，而是用心熟读，做到融会贯通，党员要以党章为镜鉴，内化于心、外化于行。
学习形式：自学、集中诵读、讨论相结合。每位党员先自学党章党规；在支部集中学习中借鉴“火红的党旗”微信平台读党章栏目，请支部党员轮流朗读党章，新党章17301字，可以分部分展开学习，宣传委员做好朗读安排和视频拍摄等工作，作为微党课的素材。
学习要达到的效果：通过读党章，支部书记要帮助党员理清：重点掌握了没有，难点知道了没有，要带着问题读，要通过深入学习党章党规，逐条逐句通读熟读党章，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，引导党员牢记党规党纪。
（二）深入学习习近平总书记系列重要讲话
学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的历史结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
学习读本：要认真组织党员学习《习近平总书记系列重要讲话读本》《习近平总书记重要讲话文章选编》《习近平谈治国理政》3本书。
联系实际：读系列重要讲话要联系上海的发展现状及出版行业实际情况，要掌握重点，学深学透习近平总书记关于“着力加强全面深化改革开放各项措施系统集成，着力加快具有全球影响力的科技创新中心建设步伐，着力推进供给侧结构性改革，当好全国改革开放排头兵、创新发展先行者”等指导上海工作的重要讲话和指示精神。
学习要达到的效果：坚持读原著、学原文，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，深入领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气。
三、“两学一做”，关键在做
（一）带着问题学、针对问题改：突出问题导向
要把学党章党规与学系列讲话统一起来，把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为学习教育的根本要求，以学促做、知行合一，要突出问题导向，对照“五大问题”进行批评和自我批评：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题。
党支部要要充分发挥各级基层党组织的关键作用，针对党员思想问题抓整改，即使没有以上五方面的问题，也存在其他类型的问题，支部书记要与党员谈心，帮助他们找到自身的问题，帮助支部找准在基层党组织建设中的短板：是否存在党务干部工作方法不到位的问题，党建责任制是否落实不到位，支部考评体系是否不够完善，等等。
（二）开展高质量的组织生活：突出经常性教育
突出正常教育，把“两学一做”学习教育融合到“三会一课”等党的组织生活制度中，进一步深化推进组织生活“指导性内容+自选动作”等有效做法，确保组织生活有主题、有讨论、有共识。
（1）党员集中讨论：围绕六个“联系实际”、三个“深入思考”
根据市委组织部提出的六个“联系实际”、三个“深入思考”，组织党员展开有思想交锋的讨论：
联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际，联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际，联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际，联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际，联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际，联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际。
深入思考党章对党组织和党员、干部的要求是哪些、怎样身体力行，深入思考对照党章自己哪些没做到、应该如何提高，深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善。
要通过这样的学习讨论，把学习教育融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用。
（2）季度专题组织生活会
党支部要每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系党员个人思想工作和生活实际。
初步制定学习专题如下（根据学习教育实际情况进行完善）：
第一专题：围绕“讲政治、守规矩”开展学习教育
第二专题：围绕“讲道德、爱公益”开展学习教育
第三专题：围绕“讲奉献、促发展”开展学习教育
第四专题：围绕“学习典型、纪念建党”开展学习教育
（3）建党97周年集中党课和系列学习活动
“七一”前后，党支部开展纪念建党97周年集中党课（或参加社党委统一安排的党课教育）和学习活动。
① 支部书记运用身边事例、优秀典型现身说法，为党员上党课，采用互动交流的形式，增强党课的吸引力和感染力。
② 在加强科学理论武装的同时，充分使用上海市“两学一做”学习教育的红色资源，从党的历史和革命先辈的事迹中汲取养分。组织党员带着活动主题参观学习；参观结束后，40周岁以下青年党员结合主题谈学习体会，由在职和退休老党员进行点评发言，体会老中青三代党员对党的情感，形成学习共识。
③ 学习我社三个党支部提交的微党课，党员逐一进行讨论点评，重点讨论第一党支部制作的关于雷经天同志的红色案例。
④ 结合纪念建党97周年，学习我社优秀共产党员、先进基层党组织的先进事迹，发挥正面典型的激励作用，激发广大党员的主观能动性，做到自觉学习、自我反思、自我总结、自我提高。
（4）检验学校教育成效，开展民主评议党员
党支部要共同总结：通过学习教育，党员思想状况掌握了没有，党员日常教育存在问题查清了没有，批评与自我批评严肃了没有，整改事项是否做到目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并向党员公开，接受党员群众监督。民主评议党员要规范程序，确定合理等次，不能缺勤。
通过“两学一做”学习教育要教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份；要像市委书记韩正提出的那样，真正做到思想有提升、问题有解决，基层党组织战斗力有提高，党员在人民群众中的先锋模范作用进一步体现。
社党办
2017年5月
